宮古市議会 2021-02-15 02月15日－01号
学習環境の充実を図るため支援員を配置し、子ども一人ひとりの学習到達状況に応じた支援に努めてまいります。 学校運営協議会制度、コミュニティスクールを新設するなど、学校・家庭・地域が一体となった特色ある学校づくりに取り組んでまいります。 生涯を通じ学び続けることができる生涯学習環境の整備を推進し、市民誰もが健康で活力に満ちた生活を営むことができるよう、スポーツや文化の振興に取り組んでまいります。
学習環境の充実を図るため支援員を配置し、子ども一人ひとりの学習到達状況に応じた支援に努めてまいります。 学校運営協議会制度、コミュニティスクールを新設するなど、学校・家庭・地域が一体となった特色ある学校づくりに取り組んでまいります。 生涯を通じ学び続けることができる生涯学習環境の整備を推進し、市民誰もが健康で活力に満ちた生活を営むことができるよう、スポーツや文化の振興に取り組んでまいります。
令和 ２年 １２月 定例会（１２月会議） 令和２年紫波町議会定例会１２月会議議事日程（第４号） 令和２年１２月９日（水曜日） 午後２時３０分開議 日程第１ 請願・陳情 請願第１２６２号 「子ども一人ひとりを大切にし、感染症にも強い少人数学級」を速やかに実現することを求める請願書 （すこやか町づくり常任委員長報告） 日程第２
８号）（６）議案第８９号 令和２年度紫波町国民健康保険事業特別会計補正予算（第２号）（７）議案第９０号 令和２年度紫波町後期高齢者医療特別会計補正予算（第１号）（８）議案第９１号 令和２年度紫波町介護保険事業特別会計補正予算（第３号）（９）議案第９２号 令和２年度紫波町下水道事業会計補正予算（第２号）（10）議案第９３号 令和２年度紫波町一般会計補正予算（第９号）（11）請願第１２６２号 「子ども一人ひとり
通常の国の配置基準より大幅な教員の増員により、教員１人当たりの児童生徒数が少なくなるため、子ども一人ひとりに対し、きめ細かい対応が可能になります。 こうしたカウンセラーの配置や教職員の加配には、人件費などの費用がどうしても必要になります。また、子どもにとって良い仕事に取り組みを進めていくために身分保障という面でも明確な位置付けも必要なものと思います。
確かな学力の育成につきましては、子ども一人ひとりが、生涯に渡り力強く生きていく基盤となる、基礎的・基本的な知識や技能の習得を進め、思考力・判断力・表現力を育成し、学習習慣の定着を図るため、市内全小中学校が、学力向上アクションプランに基づいた具体的目標を共有し、諸調査などを活かしながら児童生徒への理解を深め、個に応じたきめ細やかな指導を行い、授業改善により確かな学力の定着に努めてまいります。
このような中で、教職員が子ども一人ひとりの状況をよく観察し、行き届いた指導を行うには、１学級40人は多すぎると同時に、現在の40人の学級編制基準は、第５次定数改善計画がスタートした1980年以来、19年間改善されておらず、欧米諸国の１学級16人～30人に比較しても多く、時代の要請に応えるものとなっていない。